AI 리터러시 교육 심포지엄‘AI 시대, 교육정책의 길을 묻다’ 포스터
인공지능(AI)이 국민 모두의 일상과 미래를 바꾸는 기술로 자리 잡으면서, AI를 누구나 이해하고 주체적으로 활용할 수 있도록 돕는 AI 리터러시 교육의 중요성이 커지고 있다. 정부도 ‘모두의 AI’ 프로젝트와 ‘모두의 AI 성장사다리’ 등 국민의 AI 접근과 활용 기회를 확대하기 위한 정책을 추진하고 있다.
그러나 AI를 누구나 사용할 수 있다는 것과 누구나 AI를 잘 활용할 수 있다는 것은 다르다. 기술에 대한 접근성을 높이는 것뿐 아니라 AI의 가능성과 한계를 이해하고, 필요한 곳에 활용하며, 그 결과를 스스로 판단할 수 있는 역량을 갖추는 것이 중요하다. 특히 연령과 지역, 경제적 여건이나 장애 여부에 따라 AI 활용 기회에 새로운 격차가 발생하지 않도록 교육과 제도적 기반을 마련해야 한다는 목소리도 높아지고 있다.
이러한 AI 시대의 교육정책 방향을 논의하기 위해 강경숙 국회의원과 디지털리터러시협회(회장 박일준), 경기도교육연구원이 오는 11월 11일(수) 오후 2시 국회의원회관 제7간담회의실에서 ‘AI 시대, 교육정책의 길을 묻다’ 심포지엄을 공동 개최한다.
이번 심포지엄은 ‘모두의 AI’를 실현하기 위한 AI 리터러시 교육의 중요성과 방향을 살펴보고, 기술의 발전을 모든 국민의 배움과 성장, 나아가 국가 경쟁력으로 연결하기 위한 교육정책을 모색하는 자리다. 특히 새로운 기술이 인간의 역량을 확장하고 정보와 자원의 제약을 줄이는 실제 사례를 통해 교육과 제도가 뒷받침해야 할 과제를 논의한다.
강경숙 국회의원은 “정부가 추진하는 ‘모두의 AI’가 실현되기 위해서는 누구나 AI를 사용할 수 있는 환경뿐 아니라 스스로 이해하고 활용할 수 있는 역량을 갖추도록 하는 교육이 필요하다”며 “조국혁신당은 기회균등과 교육권, 디지털권을 비롯한 사회권 강화를 중요한 가치로 삼아 왔다. 그러나 AI 리터러시 교육은 특정 정당만의 과제가 아니라 여야가 함께 힘을 모아야 할 국가적 과제”라고 강조했다. 이어 “이번 심포지엄이 누구도 AI 시대의 새로운 기회에서 소외되지 않도록 교육 현장과 기술의 가능성을 살펴보고 실질적인 정책 과제를 모색하는 계기가 되기를 바란다”고 밝혔다.
박일준 디지털리터러시협회 회장은 “AI가 인간의 생산성과 창의성을 높이는 동시에 사고와 판단을 대신하는 일이 늘어나면서, 기술에 대한 과도한 의존을 경계하고 인간의 주체성을 유지하는 역량도 중요해지고 있다”며 “AI는 인간을 대신하는 기술을 넘어 인간의 역량과 가능성을 확장하는 ‘반려기술’이 돼야 한다”고 말했다. 이어 “AI 리터러시 교육은 단순한 기술 사용법이나 위험 예방 교육이 아니라, 국민 누구나 AI를 활용해 자신의 가능성을 넓히고 더 나은 삶을 만들어 가도록 돕는 교육이어야 한다. 이번 심포지엄을 통해 이를 실현할 교육정책의 방향을 함께 모색하고자 한다”고 개최 취지를 밝혔다.
또한 메타코리아 허욱 부사장은 개인용 AI 에이전트 ‘Muse(뮤즈)’를 소개하며, AI가 정보 제공을 넘어 예약과 일정 관리 등 일상적인 업무를 지원하는 방향으로 발전하면서 개인의 생산성과 활동 가능성을 어떻게 넓힐 수 있는지 전망한다.
서울대학교 박사과정에 재학 중인 전맹 시각장애인 김수연 연구원은 AI 글래스를 활용한 콘텐츠 접근성의 가능성을 발표한다. 최근 AI 글래스의 상용화는 시각장애인이 인쇄물과 주변 환경 등 기존에 접근하기 어려웠던 시각 정보를 음성으로 얻을 수 있는 새로운 가능성을 열고 있다. 이러한 기술이 보다 편리하고 안전한 일상과 교육환경으로 이어지기 위해 필요한 교육과 접근성 정책도 함께 살펴볼 예정이다.
이번 심포지엄에는 국회와 교육계, 공공기관, 기업 및 시민사회 관계자들이 참여해 AI 시대의 교육정책 방향과 실천 과제를 논의할 예정이다. 발표 후에는 참석자들이 함께하는 질의응답을 통해 AI 리터러시 교육의 확산과 제도적 지원 방안을 모색한다.
행사 참가 신청은 온라인을 통해 가능하며, 자세한 사항은 디지털리터러시협회로 문의하면 된다.
